2012年6月5日火曜日

銀の森のゴブリン: 文化・芸術


  昔まだパソコンではなくワープロを使っていた頃(ほんの3、4年ほど前までワープロを使っていたのです)のフロッピーを整理していたら、懐かしい原稿が出てきました。ある事情があって書いていたものですが、捨てるのには惜しい。そこで映画を観なかった日の埋め草にすることを思いつき、パソコンに取り込みました。
 イギリス小説の単なる紹介記事で、大した内容ではありません。ただ最近でも「オリバー・ツイスト」や「プライドと偏見」などイギリス小説の映画化は連綿と続いていますので、何かの参考にはなるでしょう。毎週1作を取り上げていたので、当時は非常につらかった。単行本を1週間で1冊読み上げ(もちろん翻訳です)、おまけに紹介文まで書いていたのだから当然ですが。幅広い人に読んでいただけたら当時の苦労も報われます。

【ヴィクトリア時代】
・ヴィクトリア時代(1837-1901)
  ヴィクトリア女王はわずか18歳で即位。英国史上最も輝かしい栄光の時代。

ヴィクトリア時代とは、いうまでもなくヴィクトリア女王が在位した時代のことで、1837年から1901年までの65年間を指す。ヴィクトリア初期(1837-50)、ヴィクトリア中期(1850-70年代)、ヴィクトリア後期(1870年代ー1901)の三期に分けて考えるのが一般的である。
 19世紀のイギリス史は、1870年代を境に大きく二分して考えることができる。1870年代以前は、世界に先駆けて産業革命をなしとげた工業国イギリスが世界の霸者となる躍進期であり、1870年代以降は、いわゆる「帝国主義」の時代で、それ以前が躍進期であるのなら、この時期は、イギリスの今日にまでいたる後退期の始まりであった。
 従来の通説は、産業革命の進展とそれにもとづくブルジョワ階級の発展を歴史叙述の機軸としていたが、その場合ややもすれば、ブルジョワ階級の経済力の増大をそのままかれらの政治支配権の増大と同一視する傾向があった。しかしながら、このさい、われわれもまたはっきり留意しておかなければならないのは、第一次選挙法改正と穀物法撤廃という画期的事件のあとに到来した1850-70年代のヴィクトリア中期においてさえも、上下両院をはじめとする全イギリスの政治機構は、なお地主階級によってほぼ完全に掌握されていたという事実であって・・・政治的な支配体制という見地からすれば、1870年代までイギリスは地主階級による貴族政の国家だった・・・。

 1832年の選挙法改正と1846年の穀物法廃止の最たる史的意義が、それぞれブルジョア階級への参政権付与と自由貿易の実質的な確立にあることはすでに周知のところである。
 一方労働者階級の運動についてみれば、まず19世紀の前半はまさしくイギリス労働者階級の英雄時代であった。ラダイト運動、オーエン主義、労働組合主義、政治的チャーティズムと様々な運動が起こったが、伝統的な地主・貴族階級がブルジョワ階級と手を結んだとき、これと対抗するのには結局のところあまりにも非力であった。したがって、ピータールー事件に始まり、第一次選挙法改正の運動、全国労働組合大連合をへて新救貧法反対闘争からチャーティズムへといたる敗北の歴史は、労働運動の歴史は、これを遺憾なく物語っているといえる。
   参考文献:村岡健次『ヴィクトリア時代の政治と社会』(ミネルヴァ書房:1980年)

2012年6月3日日曜日

Diary (2004年後半)


不定期日記

週に一回は更新したいと思ってます。。。


12月26日

アリゾナから戻って参りました。ツーソン、フラッグスタッフ、そしてセドナを訪れ、途中、従姉妹家族にお世話になりながら、素晴らしい旅をしてきました。詳細は、妻の旅日記をご覧下さい。

アリゾナから戻ってきて一番初めにやったこと、それは今学期の成績チェック。ネット上で成績がチェックできるので、非常に便利だ。結局、総合GPAは3.47でフィニッシュ。最初の学期としてはまずまずの滑り出しといったところだろう。この調子で次の学期も頑張っていこう。

週末はクリスマスだったが、旅行から帰ってきたばかりだったので、クリスマスケーキを食べただけだった。アメリカではクリスマスにケーキを食べる習慣は無いので、日系スーパーに行ってブッシュ・ド・ノエルを買ってきた。久々のケーキは、ささやかながらうまかった。


12月11日

今週は、経済学のペーパーの提出だった。一人でペーパーを書いたことがほとんどなかったので随分苦労したが、いい勉強になった。マーケティングや会計学のグループペーパーもあったのだが、他のメンバーにかなり助けてもらった。また、会計学の期末試験もあったが、春に受講した会計学のお陰でいい点が取れそうだ。来週が山だが、統計学と経済学の期末試験と、マーケティングのプレゼンテーションだけなので、それほど大変ではないだろう。

いよいよ、来週で私のMBA初学期が終了する。本当に、あっという間の3ヶ月半だった。色んなことが怒涛のように過ぎ去ってしまったので、冬休みに色々振り返ってみたいと思う。もちろん、思いっきりリフレッシュもするけど。

というわけで、来週はアリゾナに旅行に行ってきます。世界最大のサボテンと隕石孔を堪能してこようと思ってます。来週の不定期日記はお休みさせて頂き、後日、旅日記の方でアリゾナ旅行についてご報告させて頂きます。


12月4日

前のPCが壊れてから数ヶ月が経つ。新しいPCは調子が良いが、新たな問題が発生していた。このPCにはOffice 2003がプレインストールされていると私は思っていたのだが、入っていたのはお試し版。試用期間を過ぎると制限モードで立ち上がるのだった。元々、Office 2003 Professionalを持っていたので、それを使えばなんとかなると思っていたが、ライセンスの移動はMicrosoftに電話でその旨を伝える必要があるらしい。電話の苦手な私は、何も行動を起こさないまま、今まで来てしまった。でも、Finalが近づき、いよいよ忙しくなってきたので、腹を決めてMicrosoftに電話することにした。

まず、「Office 2003 Professionalを入れていたPCが壊れ、新しいPCを買ったので、プロダクトキー(認証番号みたいなもの)を新しいPCで有効にして欲しい」と説明したが、オペレーターは理解できなかったようだ。とりあえず、テクニカルサポートにつないでくれたが、状況は変わらず、私もオペレーターの言ってることが理解できないまま、会話終了。

らちが開かないので、作戦を変えて再度電話をしてみた。今度は、「壊れてしまった前のPCに入れていたOfficeを新しいPCに入れたいので、新しいプロダクトキーを下さい」と言ってみたら、すんなりOKが出た。なぜか、OfficeのCDに何が印刷されているか言わされたが。恐らく、私が本当にユーザーかどうか確かめていたのだろうが、「違法コピーはしてはいけません」とかしゃべるのはちょっとバカらしかった。

電話を切ってメールをチェックすると、すでに新しいプロダクトキーが届いていた。30分ぐらい電話でやりとりしたのに、メールは5秒だな、とか少し複雑な気分になりながら、インストール作業を済ませた。会話が通じて良かったよ。


11月27日

私が取ってるMBAのクラスでは、私を含め、3人の日本人が学んでいて、お互い助け合っている。私は助けてもらっていることの方が多いが、、、この3人にある共通点があることが、最近になって分かった。なんと、3人の血液型はともにAB型なのである!日本人に占めるAB型の割合は約10%と言われているが、私のクラスでは100%である!日本人の中から無作為に3人を選び、3人ともAB型である確率は、千分の一である。統計学上、これは偶然というより、AB型が集まるような傾向があると考える方が理に適っている。ていうか、ただの偶然だと思うけど、、、

AB型と言うと、たいがいの人は「げー、AB型?」みたいなリアクションを取る。変人で、何を考えているかわからない、と思われているらしい。天才肌だと言われる事もあるが、大抵、皮肉っぽく言われる。

大体、血液型占いに科学的根拠は無いというのが定説だ。でも、妙に信憑性がある。発掘!あるある大辞典IIで、幼稚園児を血液型でグループ分けし、彼らがどんな行動を取るのか実験をしていた。血液型に先入観が無い幼稚園児なのに、一般的に言われている傾向がはっきりと表れていた。しかも、血液型が性格や思考パターンに影響を及ぼすという学説もあるらしい。

ということで、AB型が忌み嫌われるのは不自然ではないようだ。人と異なる思考を持っているからこそ、わざわざ日本を飛び出したのかもしれない。そう考えると、クラスの日本人全員がAB型であるのも納得できる。ていうか、ただの偶然だと思うけど、、、


11月21日

先週はペーパーやテストがあったので、いくつか結果が返ってきた。会計学の中間試験はテスト自体が難しくなかったのでAを取る事が出来たし、統計学のペーパーもB+とまずまずの成績だった。そして、気になるOrganizational Behaviorの最終成績は、、、C+。まあ、期末試験でDを取ってるのでC+は上出来かな。2単位の教科だし、他でいくらでも挽回できるだろう、、、たぶん。

このホームページ作成のきっかけとなった人物に会う事が出来た。半年程前、その女性があるHPの掲示板でALIについて質問をしていたので、それについて答えたのだった。ALIに恩義を感じている私は、少しでもお礼がしたくてその質問に答えたのだが、言いたい事がたくさんありすぎて、掲示板やメールでのやりとりだけでは限界があった。そこで、自分のHPを作り、ALIの事を広く知ってもらおうと考えたのである。彼女は現在ALIの生徒で、今でもメールのやり取りをさせて頂いており、是非一度会って話がしたいと思っていた。

2012年6月1日金曜日

Asahi.com(朝日新聞社):「1単位45時間」の意味は 中教審部会で見直し議論進む - 山上浩二郎の大学取れたて便 - 大学


 大学教育の質保証や質向上という言葉が、日本の大学改革を語る場合に簡単に使われているが、ことはそう単純ではない。大学には、学校教育法に基づき大学として必要な最低の基準を定めた文部科学省令の「大学設置基準」が設けられている。このなかで、大学の制度としての枠組みをつくり、教育研究の内容にあたる授業計画やカリキュラムを一定水準に維持するためさまざまな仕掛けが施されているのだが、その内容を再検討する議論が進んでいる。いまの大学教育の姿を変えることにつながるかもしれない。

●日米で大きな差 大学生の学習時間

 10月28日に開かれた中央教育審議会・大学教育部会は、設置基準で規定されている単位や授業時間、カリキュラム編成の方向性について議論した。

 前提として、日本の学生はどの程度勉強しているのだろうか。金子元久委員(国立大学財務・経営センター教授)が部会に資料として提出した、日本の大学生の学習時間が参考になる。

 日本の学生の学習時間は1日当たり4.6時間で、大学設置基準の想定している学習量8時間程度の半分。週当たりでも米国との差は大きい。米国の大学1年生は週11時間以上を学習時間にあてているのが6割程度。逆に日本では6割程度が週1〜5時間となっている。なぜ、日本は設置基準の想定の半分になるのか。

2012年5月31日木曜日

先生を喜ばせる不思議な方法|全然弾けないっす!


こんにちわ

ピアノ、やってます。

先生は凄く喜びます。

みんなの前で演奏することを・・・

そしてその演奏を楽しんでくれることを・・・

そして弾いた後に一番楽しかったと思えることを・・・・

それが自然に思えることを・・・

先生は面白くてとっても嘘つきです。

2012年5月19日土曜日

保育・教育 | 障がい児支援 | 相談したい


 にこにこルームでは、ことばや発達に不安をかかえている親子に通所してもらい、遊びや生活指導を通して、生活習慣の自立や社会性の発達等を促し、情緒の安定を図るよう支援を行ないます。 また通所する親同士の交流を深め、共に育ちあう場所づくりに努めています。
   なお定員は20人となっています。

対象者

ことばや発達に不安のある、おおむね1歳6ヶ月から就学前までの子どもとその保護者

受付窓口

子育て支援課

費用

おやつ代等実費負担あり

提出書類

にこにこルーム通所申請書

2012年5月16日水曜日

ソローの「森の生活」


ソローの「森の生活」


 八ヶ岳で山の暮らしをするようになったきっかけは、ソローの「森の生活」を読み、このような生活を実践したいと望んだことによる。 若いころから、いずれは自然の中に身を置く生活をしたいものだとは思っていた。
 だが私の仕事はまったくそれと逆なものだったから、いずれは、いずれは で時間が過ぎていった。人生の大半を塵網の中に置き、ようやく、今、山懐の森の中に還ってきたことになる。

(写真は左右とも ウォールデン池の秋色)


「森の生活」との出会い

ソローの名前を知ったのは北大で学生生活を送っていた20歳の時だった。
私はハーバード大学からの感謝状を持っている。大学があるボストン近郊のマサチューセッツ州ケンブリッジでこれを見せればハーバードに推薦入学でもできるのかと聞いたら、それはない、と言われたので今でも押入れに入ったままだ が、この感謝状がソローを知るきっかけだった。

当時、ハーバード大学のグリークラブが日本に公演旅行にやってきた。札幌で受け入れ先を探しているがどこかないかということだった。こちらも 下宿生活の身で自由になる部屋などなかったが、2階の一室を整理すれば2,3泊程度は使えそうだったので、下宿の奥さんに相談したら、いいわよということで引き受け ることになった。下宿には高校と中学の娘2人がいたが彼らの滞在中2階を明け渡し別な部屋に移った。

すこしわき道に入るが、この項を書いている2008年7月の福田内閣の官房長官は町村信孝氏である。この下宿を世話していただいたのが氏の母堂だった。 当時、下宿を変わる必要に迫られていて道庁の近くの知事公舎を通りかかった。大きな家なのでここなら置いてくれるかと、飛び込んだ。町村金五北海道 知事は不在だったが、夫人が物知らずの学生の応対に出てこられ「お役所のものなので、ここではお世話できないんですよ」と丁寧に断られ、代わりに札幌 市の総務部長に紹介状を書いてくれた。後に市長になった板垣武四氏だった。彼がまた「ここに行きなさい」と言ったところが当時札幌のはずれ北32条の 知り合いだった。ご主人は歌志内の炭鉱の幹部で週末に札幌の自宅に戻る生活をしていた。

板垣市長は札幌雪まつりをつくり、地下鉄を開通させ、札幌オリンピックを開催、政令指定都市になりと時代を20年先取りしたと言われる名市長である。札幌五輪の時に 取材の合間に元下宿のご主人を訪ねたら、炭坑はすでに斜陽で、北炭での知識を生かして板垣市長の下で地下鉄工事の指揮をしていた。下宿の北隣は牧場で2階の庇(ひさし)から 下を通る馬に飛び乗ることができた。私が馬術部員と知って紹介してくれたのではなく、偶然だが、うってつけの環境に狂喜したものだ。

いま、東京・日比谷のプレスセンターにある日本記者クラブで町村信孝氏の会見があると、進んで出席する。クラブメンバーながら山にいることが多いので普段は大抵の会合に欠席しているのだが、 氏の記者会見だけは別だ。町村派を率い、外務大臣、官房長官と次第に貫禄が出てきた。あのとき応対していただい たご母堂のことを思い出しながら聞いている。

当時の話に戻ると、やってきたのはアルトを担当する二人のユダヤ人学生だった。ともに著名なハーバード大学のロースクールで学ぶ弁護士志望。風采はあがらないがまじめな男だった。一人は足が悪くどういうわけか東京 で見かけた日本の学生服が気に入ってわざわざ買い込んで四六時中着用していた。行きかう人が日本の学生服を着た変なガイジンと乗馬ズボン(馬場での練習姿のまま落ち合うことが多かっ た)の日本人学生という妙な取り合わせに皆振り返った。

北海道には熱いごはんにバターをたっぷり乗せて食べるということをする人が多い。下宿の娘に教わりながらやってみて大いに気にいったようで、関西出身の私のほうが 二の足を踏むほどだった。北大の構内や付属植物園、馬術部など金のかからないところを主に案内して、たまにジンギスカンやビアホール、途中で教育大学の学生が英会話の勉強に合流するという 毎日だったが、下手な英語でも結構互いに意思疎通はできていた。

そのときハーバードの学生ならみんな知っているというソローとその著書「森の生活」(原題は「WALDEN or LIFE IN THE WOOD」 )のことを聞いた。ソローは「S」でなく「T」だよとメモ用紙に書いてもくれた。彼が 暮らした湖(本では「池」と呼んでいる)はハーバードからそう遠くないところで、二人とも行ったことがあるという。

ハーバード大学と北大は関係が深い。「森の生活」の原題は「WALDEN」というのだが、このウォールデン池はボス トン郊外のコンコードにある。コンコードからさらに西100キロほどのアマースト(Amherst)は「Boys be Ambitious」(少年よ 大志を抱け)の言葉を残したクラーク 博士(William S. Clark 1826-1886)の故郷だ。マサチューセッツ州立アマースト農業大学の学長のまま来日、北大の前身、札幌農学校教頭として "Be gentleman"だけを校則に して、わずか8か月の滞在ながら内村鑑三、新渡戸稲造、宮部金吾などの人材を育て今なお教育の奇跡と言われている。

上で町村父子のことに触れたが、二人の父であり祖父である町村金弥は、札幌農学校で宮部金吾や佐藤昌介等と共に学び、日本における"酪農 の父"と言われている。
またクラーク博士と一緒にやってきた2人の教師は札幌近郊で採集したエンレイソウなど多くの植物標本をアメリカに送り、今もハーバード大学に 残されている。気候も札幌ととても似ているという。もっともそうしたことは後から知ったことなのだが。

彼らが帰ったあと大学の図書館でその本を借り出したが、ラテン語やギリシャ神話、アメリカ史の知識がないと読み進めない。翻訳がいろいろあるようなのでいずれそち らで間に合わそうと、投げ出してそのままになった。

新聞記者生活に入って20年ほどたったころ、学芸部を通りかかったら新刊本で近日書評に取り上げる予定という箱の中にソローの「森の生活」があった。掲載されたあ とでいいからと貰い受けて読み出した。文中の注釈やギリシャ神話の解説もあり読みやすかったせいもあるが、一気に読めた。自分もいつかこういう生活をしたいと思った。

いろんな社会生活の中でも一番がさつなのが新聞記者だと思うが、政治、経済、社会あらゆる事象を追いかけてはいるが、いずれ歴史の中にうずもれて誰も振り返らない ことばかりだ。なにより「浅く広く」物事を見ることばかりに慣れている。事実、新しいことばかり追いかけて勝手に忙しがっていた。ここらで立ち 止まってじっくり考えることが必要ではないか、人間はきっと自然のなかに身を置くのが本来の姿なのではないか、とも考えた。

ちょうどそのころ、八ヶ岳の中腹にログハウスを建てる計画が進んでいた。家庭の経済のことに疎いのを言い訳に、ローンや手続きのことなど面倒なこと 一切合財を家内に押し付けて、今は忙しいがいずれ落ち着いたら暖炉のそばでこの本や植物や野鳥や自然史の書を広げて過ごし たいものだと勝手に夢を描き、「汗牛充棟」と言いたいが牛は涼しくしていて棟木まで余裕がある書庫のほとんどの書物とともに山小舎の屋根裏部屋に放り込んで、また喧騒の生活に戻った。

それからまた20余年が過ぎた。不思議な因縁を感じつつ、ソローの本を読んでみると、山墅(さんしょ)でのいくばくかの生活を通して、帰納法的にも演繹法的にも、 人間本来の姿はひっそりと森の中に身を沈めて、春には木がゴウゴウと水を吸い上げる音を聞き、冬にはヒ ューヒューという木枯し吹雪に耐えて、いつかまた来る春を待ち続けることが「生きる」ということではないか、やがてそのまま山の精に命を吸い取られるまで。それが幸 せというものではないか、と考えるようになった。

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ソローの生涯

ヘンリー・デイヴィッド・ソロー( Henry David Thoreau)

以下にソローの経歴をまとめたが、誰もが不思議な人だと思うことだろう。だいたい何で生計を立てていたのか。経歴から浮かび上がる職歴を履歴書風に書 き上げるなら、「学校教師、家庭教師、測量士、植木職、農夫、ペンキ屋、大工、左官、日雇い人夫、鉛筆製造人、紙やすり製造人・・・」とでもなるのだが、ハ ーバード大学という最高学府を出たわりにはぱっとしない職歴だ。

もっとも、ソローの多彩な職歴から当時のアメリカ社会の様子を読み取ることができる。測量士の仕事で食いっぱぐれがないということは、開拓 時代の名残りで土地争いが絶えなかったのだろう。国中でまだ土地の分捕り合戦を展開していたのだから、境界線を画定するのに測量技師の需要 が高かったのだ。ペンキ屋、大工、左官の仕事にソローが駆り出されていたのは"ゼネコンブーム"だったことがわかる。ペン書きはまだ公式文書 だけで、世間では鉛筆が主要な筆記用具だったこともわかる。

彼は生涯結婚しなかったが、また定職というものを持たなかった。普通なら一生の仕事になるだろう教師も二週間で辞めている。今なら学習 塾とでもいうのだろうが、兄と私塾を開いたこともあるが、兄の病気もあり3年で辞めた。

どれも長続きはせず、すぐ自分の家にこもった。「森の家」を出た後半生は日雇いの測量の仕事で生活費を稼いでいた。今風に言えばフリータ ーとかニートとか引きこもりとかに分類されてもおかしくはない生活だ。

でもただのフーテンではない。最小限の収入を得たら、お金は要らないという考えから転々とし、頼まれれば町の成人学級のようなところで講演 し、残ったほとんどの時間は思索にあてた。この分野こそ彼の真骨頂であり、現在も燦然と輝く肩書「文筆家、詩人、博物学者、自然主義者、 思想家、超絶主義者、奴隷制廃止論者」なのだ。


ソロー年譜

2012年5月15日火曜日

総務省(BSアナログ放送の終了に係るQ&A)


  <デジタルハイビジョン>
  HD(High Definition)TVとも呼ばれ、 画質の精細さを示す走査線の数が、従来のテレビの2倍以上あります。このため、色彩も美しく、細かいところまでくっきりと見えますので、臨場感あふれる鮮明な映像を楽しめます。
  また、画面の横と縦の比率が、現行の地上アナログ放送の4:3の画面に比べ、人間の視野に合う16:9になっていますので、迫力のある画面で迫ってきます。

  <5.1chサラウンド>
  デジタル放送の音声はCD並みの高音質です。特に5.

2012年5月13日日曜日

アップル - Final Cut Pro X


64ビットアーキテクチャ

32ビットアプリケーションの4GBの限界から自由になったFinal Cut Proは、システムのすべてのRAMを活用することで、より大きなフレームサイズに対応し、より多くのフレームをメモリに保存します。これからは、さらに大規模なプロジェクトの制作も、さらなる深みと見ごたえがあるマルチレイヤーエフェクトを使った作業もできるようになります。

GPUの有効利用

Final Cut Proは、エフェクトのプレビューやレンダリングにグラフィックカード上の高速GPUを利用します。GPUコアを活用することによって処理が高速化するので、制作中にリアルタイムで再生される、より表現力豊かで、より複雑なエフェクトを使って作業をすることができます。

2012年5月12日土曜日

LGPC For Time Series Prediction / ソフトウェア / IBA Laboratory


What's Time Series Prediction?

LGPC for Time Series Predictionは過去のデータの学習から将来のデータを予測するものです。

ここでいう学習というのは窓(Window size)というものを用い、たとえば窓のサイズが5の場合1から5の各データから次にどのようなデータがくるかを予測させ、そこで得られたデータと実データとの差の合計が訓練を終えたときに一番小さくなるようにさせることです。

窓サイズが5で訓練データが50の場合を数式で説明すると以下のようになります。

上式のfitnessが最小になるように学習させます。ただし、xt'は時刻tにおける予測値です。

訓練データにおける学習が終わった後、予測はfitnessが最小となったときの

2012年5月11日金曜日

子供の肥満


子供の肥満

乳幼児の場合はカウプ指数によって判定します。  

カウプ指数=体重(圈÷身長(cm)2×104

 

カウプ指数 = カウプ指数が18以上だと肥満ということです。

  

小学生の場合はローレル指数によって判定します。 

ローレル指数=体重(圈÷身長(cm)3×107

 

ローレル指数 = ローレル指数が160以上だと肥満ということです。

 

また、近年は肥満の判定に 「標準体重計算式」 も利用されています。

ローレル指数と欠席日数の関係を調べてみたところ、「もっとも欠席日数の少ない子供の指数=13」だったことから、この指数をローレル指数の計算式に当てはめて標準体重を計算する方法です。

標準体重計算式=身長(m)3×13

小学生の標準体重(圈法

2012年5月7日月曜日

大阪府 洋裁 ソーイングの講座 | ケイコとマナブ.net


洋裁・ソーイングの講座基礎知識

洋裁 ソーイング 講座 | ケイコとマナブ.net

手縫いやミシンを駆使して、自分だけのオリジナルアイテムが作れる技術を手に入れる!

2012年5月6日日曜日

【カラス】1月25日の大地震予知が笑えなくなってきた件【大移動】:キニ速


1:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2012/01/23(月) 13:00:24.17 ID:g7L3GZpq0
さっきテレビ朝日のニュースワイドスクランブルで流れてたニュース
大量のカラスが都内に謎の大移動を始めたとかなんとか
これ前兆じゃねえか?

関連
【緊急】友達が予知夢をみた

5:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2012/01/23(月) 13:01:41.41 ID:aEAIix/Z0
東大地震研究所「首都圏は4年以内に70%の確率で大地震がきます」

6:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2012/01/23(月) 13:01:49.42 ID:XvrZ+UiG0
こわいっちゃあこわい


10:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2012/01/23(月) 13:05:31.16 ID:9sjv4lnTO
俺の誕生日

469:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2012/01/23(月) 17:39:11.32 ID:HBdJM+MG0
>>10
おまおれ

19: 忍法帖【Lv=40,xxxPT】 :2012/01/23(月) 13:11:49.11 ID:0oFfje1t0
二日前くらいから猫二匹がすげえ騒いでるんだけど関係あるかな?怖いんだけど
神奈川の活断層の真上に住んでるから尚更…

24:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2012/01/23(月) 13:15:05.68 ID:oEI8qzNP0
>>19
うちも今朝近所の猫が群れてずっとニャーニャー鳴いてた
可愛かった

30:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2012/01/23(月) 13:21:00.41 ID:woo2LjA90
いつもよりカラスが煩い@大阪

95:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2012/01/23(月) 14:07:44.36 ID:KZBPQBuN0

2012年01月10日午前8時半ごろ、
「東京港青海コンテナ埠頭(ふとう)付近
に、クジラの死骸らしきものが浮いてい
る」との通報が東京海上保安部にあった。
同保安部によると、浮いていたのは東京都
江東区青海2丁目近くの海上。クジラと見
られ、全長は10メートル程度だという。
 ほとんど動いておらず、既に死んでいる
と見られるという。同保安部管理課は「こ
んな港の中まで入ってきたのは初めてでは
ないか」としている。

 

 

 

35: 忍法帖【Lv=2,xxxP:2012/01/23(月) 13:22:56.74 ID:f30IZjdy0
NZで鯨90頭座礁ですって

48:以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします:2012/01/23(月) 13:34:09.98 ID:oekOm30mO
>>35
これ本当だったら1番信憑性あるわwww

53: 忍法帖【Lv=2,xxxP】 :2012/01/23(月) 13:41:15.37 ID:f30IZjdy0
>>48

8:22 PM Monday Jan 23, 2012

2012年5月5日土曜日

大学院の博士課程に進んだうちのどれくらいが博士の学位を取得できるのでしょうか。 - Yahoo!知恵袋


point_reyes_lighthouseさん

ストレートに行って博士取得年齢が27歳というのはその通りです。ただし、医学・歯学・獣医学の博士課程は4年制なので、ストレートで28歳です。

取得率については、はっきりした統計は知りませんが、常識とされているのは理系>文系ということです。博士号に対する考え方が違うからです。

理系の場合、博士号は研究者になるための必要最低限の資格という位置づけです。運転免許みたいなものです。なので、分野によって違いはあれど、学術誌への論文掲載や学会発表というはっきりした基準があって、それを満たしていれば取得できます。

2012年5月3日木曜日

熊本アイルランド協会 - Livedoor Blog(ブログ)


第1話 把手のある風景
 私はこの7月まで熊本近代文学館に5年間勤め退職しました。その間皆様には大変お世話になり感謝しています。
 今日は「アイルランドと私〜その魅力について〜」と題して私的よもやま話を三題噺風にお話しします。

(1)アイルランドへ行こう
 平成14年9月発行の「ハーン通信」9号に「アイルランドへ行こう」という私的な文章を執筆しました。アイルランド訪問の直後に亡くなった熊本出身の女牧師さんのことを書いたものでした。アイルランド旅行の印象が大変強烈だったらしく、いただいた絵はがきに、アイルランドの魅力について「話しまくりたい」と熊本弁で書かれていました。結局その話は聞けず終いになり、気になって仕方なかった。今日はその話から始めたいと思います。

 林幸子さんは、旧制の熊本市立高女卒業後、結婚して満州へ行かれ、大病を患い数奇な運命に翻弄され、最後は信仰の道へ入って牧師になられた方です。父上の林一男氏は、熊日の前身「九州新聞」地方部長をされ、元・熊日社長の島田四郎氏が青年時代に林一家と親交があり� ��した。「じゅったんぼ」という面白いエッセイ集を出しておられます。

 ではハーン通信の拙稿「アイルランドへ行こう」を読みます。(小泉八雲熊本旧居保存会発行「くまもとハーン通信」No.9より転載)
 「きょう、母が死にました」電話の声は唐突に告げてしばらく途切れた。
死因とされる脳出血に何の前触れもなかったのか、同居していた娘の荘子さんが外出先から帰宅したとき、すでにこと切れていたという。

 なんと言うことだ。あんな元気な便りをもらったばかりではないか。
 アイルランドの田園風景を絵はがきにしたもので、いかにも林さんらしい短い文章が添えられていた。
「アイルランドの風景のヨサヨサ。忘れることは出来ません。ハーンの育った家(大おばさんと)見ました。お会いすることあらば、話しまくりたいと思います」
 二日後、基督聖協団大宮教会牧師、林幸子師の告別式は、さいたま市内のホールで青梅教会浜野牧師の司式により執り行われた。(中略)

 最後に挨拶に立った喪主荘子さんの夫君の浅野氏が、「義母はアイルランド旅行の印象がよほど強烈だったのか、帰国後、この数日はいつになく口数が多くなっていました」と語った。(中略)
 「大病を患った三十代には夢想だにしなかったことだが」と言いながら、聖地エルサレムへの旅をはじめ、何度かの海外旅行も経験した彼女が、生涯の最後の旅にアイルランドを選んだのは、いかなる理由、経緯があったものか、詳しくは知らない。出発前、電話で「あーたがアイルランドはよかよかと言うから、私も行ってくることにしたよ」と、冗談のように語っていたが。

 昭和の初めに詩人丸山薫がまだ見ぬ国を想って、「汽車に乗って/あいるらんどのやうな田舎へ行かう/ひとびとが祭りの日傘をくるくるまはし/日が照りながら雨の降る/アイルランドのやうな・・・」と歌った、ケルトの地アイルランドの田舎には、つい最近まで古代・中世の妖精信仰が息づいていたという。人間と動植物、妖精や妖怪までもが� ��り乱れて暮らしていた、"失われた世界"がいまに名残を残す、そんな雰囲気がある。
 
 信仰を持たぬ私には、神学上の論議や信仰者の心の問題は分からないが、なぜか林さんのキャラクターには他の宗教者とは少し違うところがあるように思えて仕方がなかった。その精神には融通無碍なとでもいいたい、独特の自由さがあると感じられた。それが八十四歳にしてなお幼子のごとき林さんの魂を、アイルランドへ呼び寄せたのではないかと思えてくるのだった。(後略=以上転載)

 彼女にアイルランド行きを勧めたのは確かに私です。私はハーンの足跡訪ねがきっかけで、三度アイルランドを訪問しすっかりアイルランド大好き人間になりました。例の清和文楽アイルランド公演の言い出し兵衛も私ですが、それにしても「アイルランドの風景のヨサヨサ。忘れることはできません」と、これほどストレートに言い� ��ったのはさすが林さん、それだけにその話を聞きたかったと思います。
 
(2)風景は幻を見せる
 アイルランドの風景が独特の魅力をもっていることは、誰しも認めるところだと思います。独特の風景を作り出している要素の一つは色です。ご存じのようにアイルランドのナショナルカラーは緑色で、セントパトリックの日には緑衣で街は緑一色になります。元々アイルランドの田舎の草原の緑で、緑一色の景色の中に、白壁の家ぽつんぽつんと建っている田舎の風景は、まるでおとぎ話の中の世界です。

 それと共に、最初の訪問の際に見たヒースの原の印象が圧倒的でした。このときはロンドンからまずイングランド北部の学園都市ダラムへ行き、ハーンが学んだセント・カスバート校(神学校)を訪ねました。ダラムはエミリー・ブロンテの「嵐が丘」の舞台ヨークシャーの隣です。同行した妻が女学生時代に見た映画の� ��面で、主人公キャサリンが恋人のヒースクリフに向かって、「ヒースの花をたくさん摘んできてちょうだい」と言う場面があって、それを生徒達が休み時間に真似をしていたと聞きました。小説にはそんな場面はないのですが、ヒースの荒野が小説の重要な要素となっていることは間違いなさそうです。阿部知二の文庫版解説に、作者エミリー・ブロンテ自身大層ヒースを好んだこと、エミリーの最期の日、姉のシャーロットがヒースの花を摘んできてエミリーの目の前にかざしたが見ることが出来なかったというエピソードも書かれています。そのヒースの野が見えるかも知れないと期待をしていましたが、残念ながら季節はずれで見ることが出来ませんでした。

 ところが三日後、アルバムによると9月25日、アイルランドのダブ� ��ン郊外ウイックローの丘へ行く途中、全山見渡す限りヒースの原に遭遇しました。ちょっと盛りを過ぎていましたが、それでも赤紫の何とも言えない幻想的な色彩の、魂が吸い込まれるような不思議な光景に魅了されました。そういう丘や原をヒース、ヘザ、ムアと言い、荒地、荒野と訳されております。荒れ地の小潅木もヒース、ヘザと言い、日本では学名でエリカと言います。以来アイルランドと言うと私はあのヒースの原を思い出し、連想は「嵐が丘」に及んで行きます。

 嵐が丘の舞台はスコットランドとの国境に近いイングランドのヨークシャーです。しかしブロンテ姉妹の父はアイルランドの農村出身で苦学して牧師になった人です。阿部知二は文庫本のまえがきで「そのアイルランドの血が姉妹の想像力の豊かさに関� ��あると考えるものもある」と書いており、私もそう考える一人です。

2012年5月2日水曜日

軍事板初心者質問スレまとめ(FAQ) - 軍事用語



制空権と航空優勢の違いについておしえてください

「制空権」は仮に味方航空戦力が敵航空戦力に対して著しく劣勢であったとしても、
敵航空戦力の力が及ばない空域であれば、そこは味方の「制空権」内と呼ばれる。
対して「航空優勢」は優位な航空戦力により一定空域の軍事的支配権を確率している状態を指す。

「制空権」「航空優勢」共に一定空域の支配権の状態を指すが「航空優勢」は敵に対し優位な航空戦力より
積極的な手段でその空域の支配権を確保している状態を指す意味で用いられるのに対して、
「制空権」は単にその空域の状態を指すに過ぎない。

(くだらない質問はここに書け!:172)

「ハイローミックス」って何でありますか?

米空軍で例えればF15のように高能力だが高価な機種とF16のようにそれなりの性能だが安価な機種を混合して装備するのが「High&Lowミックス」
軍事力は、数がものをいう局面があるので、性能面はがまんしてもある程度数を揃えないと戦力として機能しなくなります

全部最高級品で装備を揃えようとすると、必要数を揃える前に財布がパンクしてしまいます。
それだと本末転倒なので、必要な所だけ最高級品を、最高級品でなくともどうにかなる場所には、
必要な能力を満たした廉価版を、と言う装備の整え方です。


「空襲」と「空爆」の違いは何でしょうか? 同じ意味でしょうか?

同じでしょう。ニュアンスとしては「空襲」がされる側、「空爆」はする側の言葉って感じはしますね。

空爆 空からの爆撃
空襲 空からの爆撃及び機銃掃射等の襲撃

(戦争板初質1:180-181)

空襲と空爆と爆撃の違いは?

エアランドバトルの一環としての空襲作戦が「空爆」
だからヘリが搭載機関砲で銃撃しても「空爆」でよい
これが空軍単独の作戦、イラクの原子炉攻撃作戦みたいのだと「空襲」「爆撃」と
使い分けする

マスコミがaerial bombingを、それに相当する日本語である爆撃と翻訳することなく、字面のままに
空爆と訳してしまったものと思われます。英語では、迫撃砲による砲撃から、自爆テロ、時限爆弾まで
すべてbombingと呼びますから、爆撃をaerial bombingとして限定する必要があるのですが、
日本語の「爆撃」にはaerial bombingの意味しかありませんから、本来「空爆」という新語を造る必要は
なかったのです。

空爆は「エア ストライク(air strike)」の訳語であり、爆撃「ボミング(bombing)」とは区別されています
日本のマスコミもこれに準拠して使い分けております

ちなみに、某所で読んだ記憶によれば、「空爆」という語自体は戦前から存在しており、
公文書でも使用されたことのある「由緒ある」語です。

ただ、aerial bombingに「空爆」という語をあてるのが良いかどうかという点については
わたしは判断を留保したいです。「空襲」は、air raidの訳語としてとっておくべきでしょうしね。

現在のマスコミ用語としての「空爆」は本来、「air strike」だけに対応する言葉です
これは湾岸戦争開始直前のマスコミ各社用語委員会での用語統一として決定されております
(ソースは共同通信社編集局報)
でも、イラク戦争報道での使われ方は滅茶苦茶ですけどね

air bombardment=空中爆撃=空爆
少し前にこのスレでも取り上げていた「空戦に関する規則」(1922年12月11日署名)に
「空中爆撃」という文字があるので戦前からあるのは間違いないと思います。

まとめると、こういうことかねえ。


1. air bombardment=空中爆撃=空爆
「空戦に関する規則」(1922年12月11日署名)に「空中爆撃」という文字がある
2. 昭和12年『読売新聞』の広告にも見られる。

日中戦争の頃にはそれなり流布していたのかもしれない。
少なくとも戦前からあった。

玉砕=全滅じゃないって本当ですか?他にも壊滅とか殲滅とかってありますけど定義ってあるのでしょうか?

全滅は兵力の60%程度の損失(死傷)だったかな。
玉砕は自殺的な全滅又は日本特有の言葉のすり替え。
壊滅と殲滅は戦闘能力を喪失するほどの打撃を受けた状態の、
受けた側、与えた側での表現の違い。
では無いでしょうか?

全滅と壊滅の違い

3割減=全滅
5割減=壊滅

が一般的。
3割減は部隊の命令系統が破壊され、組織的戦闘が不可能なレベル。
5割減はもう部隊の再建が不可能(事実上一から部隊編成するのと変わらない)というレベル。

壊滅より上の表現はないよ。
その時点でもう部隊としての存在意義が消失してるから。

何に書いてあったか思い出せないんだが、俺が見た本には、

  • 部隊内の比率は、直接戦闘を担当するものが半分、後方任務を担当するものが半分
  • 戦闘による損失は、直接戦闘を担当するものから順に生じる

って前説があった上で、

全滅:部隊三割減
 戦闘担当の過半(六割)を喪失
 組織的戦闘が不能なので戦闘単位として計上しない
 再編するまで居ないものとするので「全」滅

潰滅:部隊五割減
 戦闘担当の全てを喪失
 部隊補充だけでは再編不能
 完全に潰れてしまっているので「潰」滅

殲滅:部隊消滅
 ペンペン草も生えてないので殲滅

軍事用語で言う全滅とはどういう状態を指すのでしょうか?

数割の損耗=死傷や脱落等で全滅が正しいです。

何割で全滅というかは、部隊規模によって違う。
国や時代や編制方針、戦術ドクトリン等によっても違いますが、

中隊:4割の損耗で全滅。
連隊:3割の損耗で全滅。
師団:2割の損耗で全滅。

なお、古代の場合、伏兵で敵軍に衝撃を与え、包囲の構えを見せることで士気を崩壊させ、
攻撃を加える前に壊走させたなんて例が多々あります。
この場合、「戦場にとどまって戦おうとしている人数がゼロになった」
という意味で、「10割の損耗」を、誰一人傷つけることなく与えて『文字通り全滅』
させています。

逃げている=今この瞬間に戦える戦力ではなくなっている、
というのは立派な損耗のうちで、それを含めれば10割損耗は普通にありました。
行軍中に体力的についていけなくなったり道に迷ったりというのだけではなかったりします。

「ソーティー」とはどのような意味なのでしょうか?

空軍用語で1回の出撃を意味します。1回の作戦で3回飛行を行えば3ソーティというわけです。

単に飛行を表す場合もあるから訓練飛行も1ソーティになる。

~教導団、~教導連隊などの"教導"って何ですか?他の部隊との違いは?

運用技術などを教える隊のことだったと思います。たとえば、トップガンも
日本流に言えば飛行教導隊、ということになりそうです。

陸自の場合、各種学校隷下で教育を支援する部隊のこと。
そのため個々の練度は高いが部隊練度を維持することが難しいかったりします。

教え導くと言う字の通り、新兵器の実用試験、
慣熟訓練を行う部隊のことです。
新兵器が配備された場合、ここに真っ先に配備され、利用法、運用ノウ
ハウを蓄積し、それを他の部隊に適用します。
また、他部隊に対し、そのための訓練も行う場合があります。

(11:名無しさん@眠い人 ◆ikaJHtf2)


「橋頭堡を築く」というのは、具体的にどういう作業をするのでしょうか?

上陸地点付近の機雷、地雷を排除し、敵を掃討、安全に兵員、資材を揚陸できる
環境を作る。敵の反撃に対応できる部隊を展開し、防御戦闘に必要な資材を揚陸し
確保する。遠距離攻撃に耐えられる陣地を構築し、一時的、比較的にせよ、制空権を抑える。

などから始まって、

野戦飛行場の設営、仮設桟橋、荷揚用クレーンなどの設置、仮設道路の設置、
必要であれば浚渫、あたりまで行くこともあるでしょう。

橋頭堡(bridgehead)。原義通りだったら揚陸作戦じゃなくて渡河作戦だろ。
上陸だったら海岸堡(beachhead)とも言う。

本当はおっしゃるとおりです。橋を守る、が原義ですし。

一般には「空挺部隊が橋頭堡を」築いたりして、かなりごっちゃに、比喩的に使われてます。

2012年4月30日月曜日


 《学習に関する事柄》

 授業の特徴は何ですか。
    中高6年間の一貫教育の利点を生かし,系統的なカリキュラムに基づく継続的な指導で一人ひとりの力を最大限に伸ばします。

 授業の進度は速いですか。
    授業時数の多い科目(英語・数学)は他の学校より多少速くなります。しかし,少人数制を導入し,個に応じたきめ細かな学習指導を行います。

 高校の先生も中学生を教えますか。
    はい。附属中学校と高校は一つの学校と考えていますので,中学校の先生が高校で教えたり,高校の先生が中学校で教� �たりします。

 宿題はどのくらい出されますか。
  A 家庭学習のペースを作るために,適当な分量の宿題をほぼ毎日出します。

 現在まったく英語の勉強をしていないのですが、大丈夫ですか。
    まったく問題ありません。最初はアルファベットの読み方から丁寧に学習を進めていきます。

 英語の授業は特別な授業があるのですか。
    はい。コンピュータを使用した最新の音声指導や,ネイティブ語学講師による実践的な英語の授業を展開します。また,インターネットを活用したり,マルチメディア語学教材も使用したりしています。

2012年4月28日土曜日

[FIRST トップ研究者紹介] 柳沢 正史 (筑波大学、テキサス大学) Masashi Yanagisawa ‐ ニコニコ動画(原宿)


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2012年4月27日金曜日

無料相談のユビキタス・カウンセリング / Institute Of Ubiquitous Counseling


ネットカウンセラー候補者公募のお知らせです。

相談体制の拡充に伴い、以下の資格/学位をお持ちの方を随時、募集しています:

(1)「臨床心理士(プラス他の医療・福祉・産業系資格があることが望ましい)」 
(2)「社会福祉士と精神保健福祉士」 
(3)「博士号」

2012年4月25日水曜日

認定技師よりのひとこと : 臨床検査科 | 船橋市立医療センター


超音波検査士とは...

進歩する超音波技術を活用し、検査技術を磨き、医療に貢献していく臨床検査技師を育成することを目標にしている資格で、日本超音波医学会が認定しています。定められた経験と、専門医の推薦を得られた者に受験資格が与えられ、現在、体表臓器・循環器・消化器・泌尿器・産婦人科・健診の6部門の専門領域があります。

患者さんのために出来る事

超音波検査士は専門的な知識と技術を持ち、実務経験を積んでいるので、正確で的確な検査を実施し、より患者さんに有益な情報を与えることができると思います。

2012年4月24日火曜日

New Report Examines Link Between School Obesity Programs And Eating Disorders In Children


A new report from the C.S. Mott Children's Hospital National Poll on Children's Health examines the possible association between school-based childhood obesity prevention programs and an increase in eating disorders among young children and adolescents.

The Poll asked parents about obesity prevention programs in their children's schools and about food-related behaviors and activity that may be worrisome.

2012年4月22日日曜日

横浜中区本牧ドッグラン・ペットホテル・レッスン-エヌワンクラブ~ワンコのひみつきち~ - 一言質問コーナー


皆様によくお問合せいただくご質問をまとめました。その他ご不明点、ございましたらお気軽にご連絡ください。

お店について

営業日と営業時間を教えて下さい。

当店の営業日時は下記のとおりです。
営業時間:10:00~18:00 ※ドッグランのみ10:30~
定休日:木曜日

お店の問い合わせ・連絡先を教えてください。

お問い合わせは、Eメール・電話・お問合わせフォームにて受け付けさせていただいております。
ご返信は営業時間内に順次差し上げております。お気軽にお問い合わせくださいませ。
○メール:infbr />○電話:045-263-9123
○お問い合わせフォーム >>

駐車場はありますか?

ございます。
ただし、台数に限りがございますので、お車でお越しのお客様は事前にご確認いただくことをお勧めいたします。(駐車料金はかかりません)

クレジットカードは使えますか?

申し訳ございません、当店ではお取り扱いしておりません。

初めてのお客様

初めてエヌワンクラブへ行きます。どうしたらいいですか?

まずはメールやお電話でご連絡ください!いらっしゃる日時とご人数・ワンコの頭数(犬種)・お車の有無・利用目的をお知らせください。
※利用状況などにより、ご利用になれない場合がございます。

何か持っていくべきものがありますか?

初回ご利用の方には混合ワクチンと狂犬病ワクチン接種証明書を確認させていただいております。
お持ちいただけない場合にはご利用いただけない場合があります。必ずお持ちいただきますようよろしくお願いいたします。
また、リードと首輪(カラー)をお持ちいただくことをお願いいたします。
※生後120日以下の場合、狂犬病証明書や鑑札は必ずしも必要ではありませんが、ご来店の1か月以内に獣医にかかっている事を判断ができるものをお持ちください

2012年4月21日土曜日

Campagnolo SUPER RECORD EPS イジれます!!:ワイズロード新宿カスタム


現在自転車コンポーネント界で話題の中心にあるモデル・・・それは「カンパニョーロの電子式変速システム」!そのトップに君臨する・・・

Campagnolo SUPER RECORD EPS!!

すでに入荷の報告は済ませ、沢山の人に見たり触れたりとしていただきました・・・。が!レバーやフロントディレラー、リアディレイラー単体を「ただ握っただけ」で分かることはごくごく限られた情報です!(重さや形状など)

そう!!SUPER RECORD EPSは「変速システム」!!

2012年4月16日月曜日

プレゼンテーションの理論


序章

 発表者としての資格                                           

あなたは人前に立つことに多少とも不安を感じるでしょうか?「緊張で失敗するのではないか」とか、「言いたいことをうまく説明できないのではないか」と心配になることがありますか?答えが「イエス」なら、あなたはプレゼン上手になる資格があります。そういうヒトには「他人に良く見られたい」とか「内容を理解して欲しい」という欲求があるからです。この欲求が欠如している者にプレゼンの上達は期待できません。不安はあって当然だし、心配はあった方がむしろ良いのです。自信のある人間には向上心が生まれません。心配だからこそ、それを解消するための準備と工夫と訓練をする動機が生じます。ただ、準備と工夫と訓練に多少の努力がつきものです。努力の原動力には負けず嫌いであった方� �いい。『自信はないけど負けず嫌いなヤツ』がプレゼンに適しているのです。

 なぜ理論なのか                                            

私自身は、他人に理解してもらいたい欲求が強いくせに、自分の喋りに不安を抱く人種です。緊張しがちで、自分の考えをうまく表現できないことが悩みです。こういう人間から見ると、緊張などまったく無縁で、生まれつき喋りが上手なヒトたちが実に羨ましい。どうして自分はそんなタイプに生まれなかったのかと悶絶しそうです。しかし、現実にそうでない人間として生まれてきた以上は、(そして、それでも負けたくない性格である以上は)、凡人であっても上手いプレゼンができるような「理論」を構築するしかありません。

今の私がなんとか人前でプレゼンできているとすれば、それは自分の不得手を自覚した上で、これを解消しようと構築した「プレゼンの理論」のたまものです。おそらく天才には、そんな理論は必要ないのでしょう。彼らは天性で結果を出します。これに対して、理論は万民に平等です。しっかりプロセスをたどれば誰でも同じ結論に達するのが理論です。科学の素晴らしい所は、正にそこだと思うのです。この小論を「プレゼンの理論」と名付けたのも、万民に公平でありたいという願いからです。適正なプロセスさえ踏めば凡人も喋りの天才と同等の境地に達することができる。そんな夢を追いながら、しゃべりの凡人としての私はプレゼンの理論を構築してきました。

大げさに言うと、私は自分のプレゼンの工夫と改良を通して、自分の生きる道を見つけたと考えています。才能がないが故に、(しかし負けず嫌いであるが故に)、不得手な部分をよく考え、工夫の限りを尽くすことで、かえって高みに昇れるという生き方です。そのためのキーワードが「準備」と「工夫」と「訓練」です。小心者の私は、仕事をするにあたって周囲の才能ある人々に圧倒されそうになった時、いつも「準備・工夫・訓練」とお題目のように唱えて、歯を食いしばります。才能の欠如を自覚し、その分、愚直に「準備」・「工夫」・「訓練」を行う者は、半端な秀才よりはむしろ世の中に確実な爪痕を残し、オリジナルな人生を送れると信じます。

あぁ、力が入りすぎて、前置きが長くなってしまいました。次節からいよいよ、プレゼンの理論を、得意の「準備編」「工夫編」「訓練編」に分けて解説することにしましょう。

第1章【準備編】

 ミッション名を考える                                            

第1章の準備編は、心構え編と考えてもらっても良いでしょう。まず、プレゼンで成功するための戦いは、本番そのものよりずっと前から始まっていることを自覚してください。プレゼン機会が決定した瞬間から始まる一連の「ミッション」と考えるのです。この時、自分を奮い立たせる「ミッション名」を設定してみることをお勧めします。普段からモヤモヤと考えていた願望を、プレゼンという機会をいいことに、どさくさに紛れて実現してしまおうと考えるのです。それをあえて言葉にしてみるのです。それが、どんなに崇高な願いでも、どんなにバカバカしい妄想でも、自分の心が振るえるのならばそれで良いのです。例えば、「この研究テーマを引き継ぎたいと考える後輩を作りたい」というのもありでしょう� ��そんなカッコウを付けなくても「自分をバカにしていた連中をこの15分で見返す」と言った恨みのミッションでも良いと思います。どちらにしても、ただ「無事に終わりたい」と思うより、数倍の勇気が湧くはずです。

私の研究室の卒業生が卒論発表会に向けて設定したミッション名をいくつか紹介すると、「誰よりも格好いい発表をする」、「これを機会に内弁慶を打破する」、「イケメンの○○君が鼻血を出すほど、感動的な発表を」、「不可をくらった○○先生を圧倒してやる」などがありました。ちなみに、私自身の修論発表時のミッションは、気になっていた後輩の女の子に『「このヒト凄い!」と惚れさせるプレゼン』を目指しました。成功したかって?聞くだけ野暮です。そのための理論だもの(ナンチャッテ)。とにかく、自分の魂が一番燃えるミッション名を考えてみてください。そうすることで、成功のためにあらゆる工夫しようとするモチベーションも自然と維持されます。

 メインターゲット                                           

私が尊敬するプレゼンの達人は(例えば、現石川県立大の菊沢喜八郎先生や森林総合研究所の岡輝樹さん、山形県森林研究研修センターの斎藤正一さんです)講演を依頼されると、最初に聴衆の属性(職種・年齢・男女比など)を尋ねます。聴衆がどんな集団かによって同じ内容でも表現が異なるからです。相手が専門家の場合と素人の場合では、説明の仕方や用語の選択が自ずと異なります。もちろん、素人に話す方が難しい。それだけ気を遣わねばならない事柄が多くなるからです。

自分たちが日常の研究で使う言葉が専門用語であることを忘れてしまい、ついつい口にしていまって、相手に全く通じていない不幸がよく起こります。以前、鶴岡市民向けに森林散策の案内とした時のことです。説明をしてくれた学生さんが「この樹の葉っぱは羽状複葉なのが特徴です」と説明しました。私たちには羽状複葉は日常用語ですから、不思議に思わずに聞き流していました。ところが、ある参加者に「ウジョウフクヨウって?」と尋ねられてハッとしたのです。漢字が示されていたならともかく、音でしか聴いていないと全く理解できない言葉でしょう。この方は素直に疑問を口にしてくれたので、訂正の機会もあったわけですが、発表会のような硬い場では質問もしてくれずに「なんだか小難しくて、 面白くない」と思われてジエンドです。他人に説明する時に、如何に注意を要するかを実感させられた事件でした。

このように、プレゼンには相手の属性にあったケアが求められるのです。ところが、しっかり理解してもらおうと、最初から最後まで、細かく、正確な事実で説明の限りを尽くせば良いのかといえば、そうでもありませんこの後も、何度も説明すると思いますが、「正確な説明」と「分かりやすい説明」は必ずしも同一ではないのです。「わしづかみに分かった気にさせる説明」を目指して下さい。簡単にまとめすぎて、専門家としての良心がとがめる場合もあるでしょう。それでも、思い切って目をつぶる勇気が必要な時があります(例外や誤解の元は後で正すつもりでいるのが正解です)。わかりやすさを追求するために、どこまで正確さを犠牲するべきか、その塩梅(あんばい)、すなわ� ��情報選択がプレゼンの準備の段階において大変大事な作業になると言えます。

また、メインターゲットの見極めで事態をさらに難しくするのは、聴衆の中に様々なタイプの属性がいて、理解度において多様な人々を相手にする場合です。子供と専門家が一緒に聴いている講演会は、前者にあわせると後者が飽きるし、後者にあわせると前者が理解できません。こんな時には、覚悟を決めてターゲットを選択するしかありません。この場合には、開き直って選択したターゲットを強く意識した準備をすべきです。一般講演でも、施策提言を含んでいる場合には行政関係者を意識した話し方が良いかもしれないし、どちらかと言えば女性に対するメッセージ性が強い内容ならば、説明に使う比喩なども女性に身近なものを取り上げるべきです。

とにかく、発表の機会の度に、改めてターゲットを見極めた発表をその都度心がけて下さい。前回成功した同じ内容でも、ターゲットが異なれば、説明の仕方が変わるのです。最も分かりやすい例は、就職を意識した面接かもしれません。おそらく、大学でどんな研究にとりくんだのか聴かれる確率は高いでしょう。この場合に、いくら専門家や仲間どうしで盛り上がある発見でも、人事権を握る面接官が身を乗り出すような話題でなければ意味がありません。ファンドを得るための時も、採択決定者の得意分野や趣味を意識したプレゼンをした方が有利になるはずです。結局、プレゼンの準備においては、聴衆をお客さまと捉えて、企業が事前にお客のマーケッティングを行うのと全く同じ心構えが必要なのです。

 目指すは脳みそバリアフリー状態                                   

良い発表のバロメーターは、聞き手が考えなくても理解できるか否かです。映し出された図表を見せられて聞き手が悩むような説明は良い発表ではありません。私は、当初、この点を誤解していました。

学生時代に初めて参加した学会で、ほとんどの発表が内容を理解できずに戸惑いました。自分のアホさかげんに自信を喪失したのです。ところが、先述の菊沢喜八郎さん(当時、北海道立林業試験場)や清和研二さん(現 東北大学、当時、やはり北海道立林業試験場)の発表だけは私にもよく理解でき、しかも、その内容にワクワクしたのです。「このヒトたちの研究は、俺にもわかるくらい程度が低いのか?」と疑いましたが、周囲の反応から察するに、どうやらほかのヒトたちも面白いと感じているらしい・・・。ここで、疑問氷解。優れた研究は、アホにも分かるのだ!してみると、理解できない発表とは、聞き手の自分が悪いのではなく、むしろ発表者が悪いのではないか。

2012年4月14日土曜日

国語力=読書の量ですか? (2) : 趣味・教育・教養 : 発言小町 : 大手小町 : YOMIURI ONLINE(読売新聞)


小学六年生の女の子。毎日学校からの帰宅は4時半です。おやつを食べ、宿題をし、そろばん教室へ(ほとんど毎日)。帰ってきて夕食を食べながらTV(食べながらは良くないと聞きますがこの時間だけがTV時間です・・・)
夕食TVが終わると15分くらいでお友達との交換ノートを書き、
そのあと、ピアノ練習30分くらい。休憩が終わったくらいでラジオの基礎英語を聞き、お風呂に入って10時すぎには寝かすようにしています。

読書が大事!と思っているのですが、なかなか時間がとれません。
これから国語力をつけるのに読書は欠かせないでしょうに、中学に入ると
部活で思うように時間がとれないかもしれません。

本を読まないと国語力は維持できないですか?
中学でも国語を満点とるには本を読む時間が無い子は
問題集が必要ですか?
よろしくお願いします。

ユーザーID:0882876175  



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すばらしい!!!

◎キャラメル

2011年2月10日 10:49

毎日規則正しい生活をされていて、本当にすばらしいです。
わが子も6年生の女の子。
朝6時に起き、基礎英語(親も勉強になりますよね)を聞きながら着替え、その後朝ごはん
学校の準備をしながら
6時45分テレビの「リトルチャロ」、7時からのニュースの大きな話題だけ見たら、公文の国語をしています。
下校後は、習い事のない日は宿題、夕食、その後問題集などをし、9時前にはその日すべきことは終わっています。
どうやら娘は本や漫画は好きではないらしく、長文読解が苦手。
そのため公文の国語に頼っています。
おかげで初めての長い文章も要点をつかむことができています。
本が好きなお子様は、親が読みなさいと言わなくても自分から小説や漫画に熱中しています。
今は時間がなくて本を読まないだけなら、ぜひ寝る前の30分でも自由時間にしてみてはどうですか?
わが子は自由時間はテレビに夢中です。
きっと本好きのお子様なら学校で本をたくさん借りてきて読むことでしょう。
私は本が大好きで、もう寝なさいと親に言われてもこっそり読み続けていた子どもでしたから。

ユーザーID:9331467331

文章の上手さ≠国語の点数

ギャリソン

2011年2月10日 10:50

読書して、感想文も書くようにしていけば、自然と文章は上手くなるでしょう。

ですが、それで国語の点数が上がるわけではありません。

日本の国語は暗記科目です。
漢字を覚え、問題上の感想文にどんな模範回答が適しているかを頭に叩き込むのです。

感性豊かな人間になってほしいのか、
それとも受験のテクニックを覚えさせたいかによって、回答は180度かわってしまいます。

ユーザーID:8722464404

読まなかった

がばにゃおん

2011年2月10日 10:52

本読まなかったですが、国語だけは成績良かったです。

本ではなくマンガは大好きだったから、マンガの知識で語彙や知識が増えたのだと思います。
あと本は読まなかったけど、広辞苑はじめ辞書はよく読んでましたね。

ちなみに国語以外の成績はからきしダメでした。

ユーザーID:2744669399

イコールではないだろうけど。

pico

2012年4月13日金曜日

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2012年4月11日水曜日

教育庁報 No.564<平成22年度教育施策連絡会>


 公立学校長を対象とした平成22年度教育施策連絡会が、4月13日に日比谷公会堂で開催されました。石原知事、木村委員長、内館委員、坂委員、竹花委員、瀬古委員のお話に続き、大原教育長が平成22年度教育庁主要施策について説明しました。
 各委員のお話は次のとおりです(紙面の都合から、13日のお話の要旨を掲載します。知事及び教育長のお話は前号に掲載しました。)。

各委員のお話 木村委員長、内館委員、坂委員、竹花委員、瀬古委員
前号掲載 石原知事、大原教育長


木村委員長

 木村委員長は、日本と英国の二つの学校の例をもとに、学校に求められている校長のリーダーシップについて話されました。

リーダーシップの必要性

 知事からお話がありましたように、教育を取り巻く環境は非常に厳しくなっています。
 戦後、日本の社会システムが非常に大きくなって、国民の働く場所が非常に多様となったことにより、小さなセクター独自の考え方が幅をきかせるようになり、国民がすべてのことに対し極めて多様な要求をするという状況が生まれました。このような状況が学校にも大きな影響を与えています。
 企業には非常に強い企業文化がありますので、影響はそれほどではなかったようですが、日本の学校は組織として非常に弱いため、様々な問題が起こっています。
 皆様方、御存知のように、最近、校長のリーダーシップを増すべきだと言う声が強くなっています。これは大学も同じです。平成16年に国立大学は独立行政法人化され、日本� ��国立大学の学長は、世界でも類をみない非常に大きな権限を持つようになりました。
 なぜ、どこかに強い統治能力を持たせる必要があるのか。話は簡単です。一つの組織は複数の人で構成されますが、問題が非常に多様化して多岐にわたってくると、組織の全員がフル稼働して、しかも、効率的に働かないと、対応ができません。そういうことで、統治能力の重要性が認識され、学校においては校長の強いリーダーシップということが言われ始めたのだと思います。
 私がしばらく住んでいました英国では、リーダーシップということをあまり口に出しては言いませんが、トップにいる人たちのリーダーシップは非常に強力です。
 日本の社会は、共存共栄というか、みんなが幸せになろう、1人だけ傑出した人物を作らな� �、という文化です。戦国時代は違いましたが、平和な時代には、リーダーを作ることを敢えて避けてきました。

四国の中学校長について

 校長先生のリーダーシップについて、私が見聞きした、幾つかのgood practiceをお話しします。
 私は教育委員として、国内で色々な学校を見ましたし、外国でも多くの小学校や、日本でいう中等教育学校を見てきました。中には、どうしようもなかった状況から奇跡的に正常化して、回復を遂げたという学校もあります。そういう学校の校長先生にお話を伺うと、2つの共通点があることに気が付きます。国を越えた共通点です。
 平成7年に、当時の与謝野文部大臣から、中央教育審議会の委員を依頼されて引き受けました。議論にかかわるうちに初等中等教育に非常に関心を持つようになり、学校訪問の際には、困難校の現場を見せてくれと頼みました。
 もちろん良いところを見ても参考にはなりますが、やはり難しいところ、悪かったところが良くなったところ、そういう学校を見たいと注� ��を出しました。現在の初等中等教育局長の金森氏が当時、香川県の教育長を務めておられた関係から、是非見てほしい学校があるという話がありましたので、四国に出掛けました。
 訪れた中学校のある地域は経済状態が悪く、また親も教育に熱心ではないために子供も当然影響を受け、ものすごく荒れた学校となっていました。教育委員会は非常に困って、ある校長先生を発令しました。私もお目にかかりましたが、表面からは強いリーダーシップをお持ちの方というより、マイルドな方との印象を受けました。しかし、話せば話すほど、これは相当の方であることが理解できました。
 校長先生に、ひどかった学校をどうやって、良い学校へ引き上げられたのですかと質問しましたら、先生方が働きやすい環境を作り、先生方� ��責任を押しつけず、自分も輪の中に入って動いただけですとおっしゃっていました。
 もう一つおっしゃったのは、家庭とのつなぎ、保護者とのつなぎを一生懸命にやったということでした。中央教育審議会の委員で授業も参観し、子供たちとも話をしましたが、子供たちが実にきちんとしていて驚きました。先生方がしっかりと指導をされたのだなということがわかりました。
 親も教育にあまり興味がない人が多かったのですが、私どもが伺ったときは、教育に関して、注文もするが協力もするという態度がはっきり見られました。

2012年4月10日火曜日

勝浦スポーツクラブ


はいさい!!長濱です。

運動の意欲を保つ方法と管理方法として私が実践しているものを紹介します。

その前に…痩せるにはどうしたら良いか。

これをシンプルに説明すると、ご飯から得る摂取カロリーよりも消費カロリーが上回れば良いのです。

そこで、1日に何キロカロリー消費しているかだいたいでも良いので把握していますか?

痩せたいと思っていても自分がどれだけカロリーを消費しているかわからなければ、どれだけご飯を食べて良いかわからないものです。

ちなみに私は1日800~1000キロカロリー消費しています。

それを知る方法はこれです。

 

 

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2012年4月8日日曜日

日本理学療法士連盟



 

 
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